Są już dostępne referaty z konferencji „Kryzys czy szansa na zmianę?”

Konferencja na temat wpływu zdalnej edukacji na system edukacyjna odbyła się 13.0.2022 r. W konferencji uczestniczyli badacze z różnych ośrodków naukowych w kraju. Poniżej publikujemy referaty wygłoszone na konferencji.

• Aleksandra Drabina-Różewicz (Uniwersytet Wrocławski). Dynamika pracy w edukacji w kontekście pandemii
  COVID-19.
• Karolina Cieślik (Uniwersytet Wrocławski, „Szkoła w Chmurze”). Zdalna edukacja trampoliną do rozwoju edukacji
  domowej – fenomen wzrostu zainteresowania i dobre praktyki.
• Beata Trzop, Maria Zielińska (Uniwersytet Zielonogórski).  Dekompozycja roli studenta jako efekt nauczania
  zdalnego. Narracje studentów pierwszych lat o doświadczeniach związanych z wchodzeniem w dorosłość w czasach pandemii.
• Marian Niezgoda(Uniwersytet Jagielloński). Edukacja zdalna: szansa czy zagrożenie?
• Martyna Popławska (Uniwersytet Warszawski). Relacje między rodzicami i nauczycielami podczas pandemii COVID19 – przegląd badań.
• Norbert Kawęcki (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie). Wpływ COVID-19 na edukację.
• Piotr Mikiewicz, Marta Jurczak-Morris (Dolnośląska Szkoła Wyższa). Wyłaniająca się nowa kultura szkoły wraz z jej potencjalnymi konsekwencjami w kontekście edukacji zdalnej w czasie pandemii COVID-19?
• Dariusz Piotr Klimczak (Fundacja „Maximum”. Centrum Kultury-Nauki-Edukacji. Oddział
  Małopolski w Krakowie). Postwencja i prewencja w szkole wobec pandemicznego kryzysu suicydalnego.
• Wojciech Kubica (Uniwersytet Jagielloński). Praca w szkole online. Czyli o perspektywie nauczycielek i nauczycieli na podstawie analizy treści postów zamieszczanych w grupie społecznościowej „Ja, nauczyciel”.