Zdalna edukacja na peryferiach

Są już wstępne wyniki badań realizowanych w ramach projektu Preventing post-COVID Social Exclusion Together finansowanego przez Fundusz Wyszehradzki. Z analiz porównawczych wynika, że polscy uczniowie mają najlepsze warunki do odbywania edukacji online i jednocześnie mają najgorszą kondycję psychiczną na tle ankietowanych z pozostałych państw biorących udział w badaniu.

Wstępny raport dostępny tutaj.